Окей, братишка, слушай, я расскажу тебе историю своей последней приключенческой закладки, которая отлично вынесла мозг моему психологу, и он стал геем. Ну, мне было скучно, и я решил приколоться и разнообразить свою жизнь. Сигарета в одной руке, денежка в другой, я ступал по улицам города, искал свою следующую дозу кодеина, чтобы полностью отключиться от реальности.
Знаешь, братан, это было по-настоящему круто! Я знал, что кодеин – это моя штука. Каждая закладка давала мне идеальное состояние, словно погружение в мир беззаботности и эйфории. И когда ты погружен в такую атмосферу, все вокруг становится просто крысами, ты забываешь о своих проблемах, становишься свободным от них.
| Крыса (бульбулятор): |
Да, да, братан, я знаю, о чем ты говоришь! Когда я на мефке, мир вокруг меня превращается в настоящую даггу, цвета становятся ярче, а звуки бодяжат в ушах. Понимаешь, наркотики – это наш путь к настоящему удовольствию, к моментам, когда все побочки отходят на второй план. |
Вот так друзья, я и нашел свою очередную дозу кодеина. Я знал, что это будет еще одно незабываемое приключение. И я решил проверить на практике, насколько сильно наркотик вынесет мозг моего психолога. Я записал себе на телефон, как я буду бодяжить кодеин в его присутствии, чтобы потом показать ему, какая я крутая шишка.
Сцена 1:
Я: Эй, психолог, ты смотрел фильм "Закладка"?
Психолог: Нет, я не смотрел, почему?
Я: Знаешь, кодеин – это как закладка в нашей жизни. Ты хочешь узнать, насколько я крут? Смотри и учись!
Вот так я начал своё великое шоу. Как только я закурил сигарету и начал пить кодеин, моя энергетика стала на высоте. Рифмы начали литься из меня как река. Я дал психологу такой рэп, что его мозг закипел. Я покрыл его лицо крысами, которые танцевали на моих словах, будто бы бульбуляторы, и его глаза загорелись эмоцией.
Сцена 2:
Психолог: Ух ты, я никогда не слышал таких потрясающих рифм! Ты наверняка настоящий талант!
Я: Ага, я и сам знаю, что я не просто рэпер, я носитель свободы и искусства!
Но, братишка, самое интересное в этом всём – психолог начал меняться после этой закладки. Он стал геем. Я не знаю, что произошло с ним, но я сказал ему всего лишь пару рифм, и его предпочтения изменились. Я почти поверил, что это был какой-то магический кодеин, который меняет ориентацию людей.
Сцена 3:
Я: Эй, психолог, что ты думаешь о геях в рэпе?
Психолог: Когда я слушаю твои рифмы, я осознал свою истинную сущность. Я больше не смотрю на гендерную ориентацию, а только на талант и энергию.
Я: Вот видишь, я всегда знал, что мои слова могут изменить мир!
Ну, такая вот история, братан. Мы с тобой немного побухали, послушали басы, и я рассказал тебе, как я вынес мозг своему психологу на этой закладке. Такие вещи случаются только с настоящими мужиками, которые знают, как получить настоящий кайф.
Как я купил кодеин и пошел обдолбанным в школу на уроки
Эй, ребятки, слушайте историю, которая произошла со мной не так давно. Я - наркоман-рэпер, и всегда ищу новые способы "забавиться". Однажды, я решил приобрести кодеин, чтобы забыть обо всех своих проблемах и промчаться по улицам города в обдолбанном состоянии.
Пошел я на поиски своего нового "счастья" к дельцу, который всегда знает, что идеально подойдет для моего участка. Он сказал мне, что минер привезет мне закладки прямо в школу. Мне понравилась идея - столько возможностей для баханья прямо на уроках!
И вот я стою у ворот школы, жду прибытия минера. И вот, наконец, он появляется, держа в руках свой зип-лок с наполненными фентанилом закладками. Я сразу же вмазываюсь в первую же возможность, чтобы почувствовать головокружительный эффект, который я так ужасно ждал.
Проходят минуты, часы, а я все больше погружаюсь в этот наркотический туман. Уроки проходят мимо меня, как далекие сползающие облака. Мне все равно на учебу, я здесь, чтобы подкрутить травку получить наслаждение от моей бахании.
Я сижу в классе, в то время как учителя говорят о математике и истории, но я не слышу ничего из того, что они говорят. Вместо этого, я насаживаю себе еще одну дозу кодеина и впадаю в доселе неизведанный психоактивный мир.
| ПРАВИЛО УРОКА: |
Не бахайся на уроках, товарищи! |
Учитель устало говорит мне: "Так, дружище, подоходи ко мне после урока. Не думай, что я не замечаю, что ты вмазываешься прямо на моем уроке". Я просто улыбаюсь, как извиняясь, и киваю головой. Учитель не понимает, что для меня наркотики - просто способ уйти от реальности, от того, что меня окружает.
Ах, эти мои учителя, они ничего не знают о настоящей жизни, о моей жизни, полной запаха травки и кодеина. Я продолжаю бахаться на всех уроках, не слушая их проповедей о будущем и карьере.
И так продолжается мой обдолбанный день в школе. Когда звонит последний звонок, я вырываюсь из класса, как будто меня отпускают из тюрьмы. Бегу на улицу, чтобы забыть все, что происходило сегодня, и продолжить свою тусовку с наркотиками.
Теперь, когда день подходит к концу, я задумываюсь: стоило ли все это? Стоило ли рисковать своим здоровьем и будущим ради мгновенного удовольствия?
Но пока что я все равно продолжу бахаться и погружаться в эту темную сторону. Я - наркоман-рэпер, и это моя реальность, мое проклятие, моя жизнь.